课程概述

我们大家近年所针对的只是 个寡头垄断逐步日趋严重的基础知识资金的现九游会员官网真人游戏第一品牌，运用厂家寡头垄断行业角逐者的唯一性且作为 重点的护符只是 人材，而人材保卫战战稍后越发不受控制，为一些 许多聪慧有用、有着精力、有积极责任心 的完善的人材会给你的有限总部的服务，而不算寡头垄断对手作文，这就是每一位个菅理者都必要求细致探索的问題。而 如你要想赢了来场中国战争，前提是必要求要把有限总部的人材菅理改善到一太过首选壮大的价值，最后， 考虑到脱颖而出、壮大和能留住你要求的人材，你必要求改善菅理者菅理人材的技能，让大家材已成为厂家发 展的价值体系寡头垄断力和长久驱使力。 本课程内容以最新消息的人材标准化管控经营理念为基本条件，从人材标准化管控的选、用、育、留以下组件掌握，重要加 强商家对“人的附加值”的认识了解和认为，以求增加标准化管控者标准化管控人材的程度，终结鼓励标准化管控者把在职员工辞职 的制定方向与策划 的制定方向要合二为一，激发起在职员工辞职的潜质，并确保策划 绩效评价的增加。

课程目标

此必修技术是《人员驱力工作》的一气呵成性必修技术，从“选、用、育、留”三个层面特别模糊地界定 了品牌在科技人员工作上的计划。 ● 选拔：以完整的制度的重要性来规范起来营业员的优选过程； ● 用人之长：较高的员工离职令人满意程度和优秀的销售团队业绩考核； ● 学校文化建设：在人薪资结构和成长层面进行效果的投资人； 

● 留人：较低的员工流动率和高素质的储备人才。
 

适用情景

● 选人——风险和成本越来越大;
> 员工越来越善于伪装自己，管理者凭借感觉来选人，往往会难以辨别谁是“天使”，谁是   “魔鬼”
> 管理者对人员的要求越来越高，人力资源部门招聘的难度越来越大，最终却造成了巨大的人才 浪费
> 不合格员工的辞退越来越难，组织的人力成本越来越高，选择了一名不适合的员工让管理者进 退两难
 

● 用人——团队的九游会员官网真人游戏第一品牌越来越难 ; 
> 如何提高员工的工作效率和工作热情；
> 如何有效的分工，让每个员工都能发挥自己应有的价值；
> 如何做到 1+1>2，提升团队的整体绩效。
 

● 育人——员工的需求越来越多 ; 
> 尽可能的满足员工的各种需求，但员工依然不满意；
> 员工对于上级的批评无法接受，反而抱怨没有足够的发展空间；
> 员工跟不上组织发展的要求，管理者疲于奔命，但绩效却无法九游会员官网真人游戏第一品牌快速提升。
 

● 留人——员工的流失率越来越高。
> 一个骨干员工的离开，对整个团队的绩效带来巨大的影响；
> 团队成员因某个员工的离职，造成人心浮动，士气受损。

课程模型

课程纲要

● 课程导入 

> 营业员这对中小企业的用 > 进行聚集优越的人员管理制度目标值 > 课程内容模式化

● 选人 > 案例讨论 

> 价格分析评估的关键要点 > 人才引进的作用估评 > 管理系统平台——颜值评估报告格式三部曲曲 > 选拔的三前提

● 用人 

> 经典案例热议 > 海鸥式的服务管理与流域式的服务管理 > 价值量都分配好的管理的本质成分 > 科技人员的意义调整 > 人发展方向的二个关键期 > 四个很重要的鉴别的问题 > 过程养成 > 标准化标准化管理工学具——标准化标准化企业管理者的四类择人结构 > 留人的三遵循原则

● 育人 

> 例案谈论 > 附加值提拔的内在原因> 科技人员的价格大幅提升 > 管理系统工貝——实际价值提升自己聊天对话 

> 育人的三原则

● 留人 

> 典例热议 > 价值观变更注册的基本主体 > 的人才的商业价值终止 > 员工辞职辞退的英语四级预警机制 > 营业员员工辞职的“五点一”建设工程 > 的管理工学具——价值观续展的设计构思 > 稳定人心的三的标准

学员感言

 ● “高屋建瓴，就可以说是由策略的体系协助工厂开始继续的企业的优秀人才计划，而在此外生活中的企业的优秀人才标准化管理中， 这款教学中的一部分最简单的方法与方法也很迎合工厂的事实上，就可以太好地用到运转中。” ● “内容中把优质科技人才的库的商业作用与客户公司的服务管控相结合着了，这样一来更好，客户公司服务管控的本来并非优质科技人才的库身， 只是优质科技人才的库的商业作用，如何才能让优质科技人才的库的商业作用不轻易流失，但会升值空间，他是客户公司老是需逐渐去做的服务管控工 作，这的视角很奇特，也很本质性。”

课程设置

一、演出策划样式 以“ 装修案例挑选”和“前景虚拟仿真”与真正的监管的工作确定嫁接，帮到到体验者探索监管中的关键故障 ， 透光性现状遇到根本。以“软件道具和办法”看做在线课程的歇脚点，帮到到体验者掌握了关键的监管软件道具和办法。 二、的工具具体方法 

● 人才管理的六种思维 员工价值的思维  分类管理的思维 相互影响的思维  动态发展的思维 洞悉需求的思维  统筹规划的思维
● 人才管理的四项技能 选人：价值评估三部曲  用人：四种用人形态 育人：价值提升对话    留人：价值延续设计 

● 选拔的三原理：由外而内、由点至面、由表及里 ● 任用的三条件：知人善任、因材施教、任用党委书记 ● 服务育人的三理论依据：有的放矢、自主团队激励、绩效考评提升自己 ● 留才的三基本原则：事先预测、稳定性高人员、储备量人才库
三、培训课相亲对象 ● 企业中的高、中、基层员工管控领导干部 ● 单位储备科级干部

四、讲课间隔时间 

● 2 天（14 学时）